Nouveauté

Neurobiologie et Psychologie de l’Apprentissage

Ce séminaire représente une suite et un complément du stage "Neurobiologie des relations humaines". Il vous donne la possibilité d’accompagner et de conseiller mieux les personnes en situation d’apprentissage difficile (enfants et adultes) mais aussi leur entourage (parents, enseignants). Et il s’occupe en toute logique de nous-mêmes dans notre rôle d’accompagnateur (conseiller-coach, kinésiologue, thérapeute, enseignant etc.).

Présentation et objectifs de la formation :

  • Connaître les fonctions les plus importantes du cerveau concernant l’apprentissage
  • Connaître les anciens et nouveaux modèles de l’apprentissage (instruction vs. construction) en psychologie et pédagogie
  • Connaître et comprendre l’approche des neurosciences et ses implications pour un apprentissage réussi
  • Comprendre l’importance de la personnalité dans le processus de l’apprentissage
  • Comprendre l’importance du contexte (famille, école, entreprise, cabinet)
  • Développer des compétences pour pouvoir accompagner et conseiller mieux en cabinet ou ailleurs des personnes en difficultés, mais aussi en situation de réussite ou haute performance

Programme de la formation (extrait) :

  • Neuroplasticité et développement du cerveau
  • Modèle neurobiologie de la personnalité
  • Système de mémoire, et spécialement la mémoire de travail
  • Intelligence et répercussions sur la performance scolaire
  • Récompense et punition (leurs systèmes cérébraux)
  • Les facteurs de réussite côté enseignant (personnalité, pédagogie)
  • Les facteurs de réussite côté élève (personnalité, motivation)
  • Les bases générales de l’apprentissage
  • Apprentissage explicite et implicite
  • Cognition rapide et lente, charge cognitive
  • Vive l’échec ! ou l’importance du feedback
  • Liens avec des outils existants (Brain Gym, Méthode Warnke, ZRM)
  • etc.

Dates, à Grenoble : du 30 juin au 03 juillet 2017 - du 28 juin au 1er juillet 2018
Intervenant : Freddy Potschka
Prix : 485 €

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